{"id":13747,"date":"2023-04-21T13:05:00","date_gmt":"2023-04-21T11:05:00","guid":{"rendered":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/?p=13747"},"modified":"2023-04-22T15:11:05","modified_gmt":"2023-04-22T13:11:05","slug":"aktion-gruene-fuesse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/aktion-gruene-fuesse\/","title":{"rendered":"Aktion &#8222;Gr\u00fcne F\u00fc\u00dfe&#8220;"},"content":{"rendered":"\n<p>Liebe Schulgemeinde, liebe Sch\u00fcler:innen und Eltern!<\/p>\n\n\n\n<p>Am Montag, den 24.04.2024 startet unsere Aktion \u201eGr\u00fcne F\u00fc\u00dfe\u201c, \u00fcber die bereits informiert wurde. Es geht darum, \u201emit gr\u00fcnen F\u00fc\u00dfen\u201c zur Schule zu kommen, also CO2 \u201eeinzusparen\u201c, indem auf das Auto \/ \u201eElterntaxi\u201c verzichtet wird.<br><strong>Das Ziel ist, dass m\u00f6glichst viele Sch\u00fcler:innen und Lehrer:innen im Zeitraum von 3 Wochen mit \u201egr\u00fcnen F\u00fc\u00dfen\u201c (zu Fu\u00df, mit dem Fahrrad, Roller, in \u00f6ffentlichen Verkehrsmitteln etc.) zur Schule kommen und sich auch dar\u00fcber hinaus der Nachhaltigkeit ihres Mobilit\u00e4tsverhaltens bewusst werden.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Aktion dauert vom <strong>24.04. bis zum 12.05.2023.<\/strong><br>Damit wir alle gut vorbereitet und motiviert sind, wurden vorab verschiedene Dinge initiiert.<\/p>\n\n\n\n<p>Nach Abfrage zum Mobilit\u00e4tsverhalten wurde in der heutigen Klassenlehrer:innenstunde  \u00fcber die Bedeutsamkeit des Themas, den m\u00f6glichen individuellen Beitrag der Sch\u00fcler:innen und nat\u00fcrlich auch der Lehrer:innen gesprochen.<br>W\u00e4hrend des Aktionszeitraums (24.04.-12.05.) wird t\u00e4glich abgefragt, wie viele Sch\u00fcler:innen einer Klasse \/ Stufe und wie viele Lehrer:innen \u201emit gr\u00fcnen F\u00fc\u00dfen\u201c (Fahrrad, Roller, \u00f6ffentliche Verkehrsmittel) zur Schule gekommen sind.<\/p>\n\n\n\n<p>Als Unterst\u00fctzung f\u00fcr die Verkehrssicherheit k\u00f6nnen die Sch\u00fcler:innen am <strong>Montag (24.04.2023) <\/strong>den <strong>\u201eFahrrad-Check\u201c<\/strong> nutzen. Die Sch\u00fcler:innen k\u00f6nnen (nach Absprache mit den Fachlehrer:innen) in der<strong> 5. und 6. Stunde<\/strong> (und bei Bedarf noch in der Mittagspause) den Unterricht kurz verlassen, um am Fahrrad Check teilzunehmen. Die Schule erh\u00e4lt daf\u00fcr Unterst\u00fctzung von der f\u00fcr uns zust\u00e4ndigen Bezirkspolizistin.<\/p>\n\n\n\n<p>Was k\u00f6nnen Sch\u00fcler:innen und Erziehungsberechtigte vorab beitragen?<\/p>\n\n\n\n<p>1. Das eigene Fahrrad und den Fahrradhelm auf Verkehrssicherheit \u00fcberpr\u00fcfen<br>2. Die Fahrradwege \/ Fu\u00dfwege ablaufen \/ abfahren<br>3. Mit Mitsch\u00fcler:innen \/ ihren Eltern sprechen, um ggf. Fahrgemeinschaften f\u00fcr die Schulwege zu finden<br>4. Einen CO2 Rechner im Internet testen, um einzusch\u00e4tzen wieviel CO2 bei der Nutzung des Fahrrades eingespart werden kann (z.B.: <a href=\"https:\/\/www.adfc-bw.de\/radzurarbeit\/einspar-rechner\/\">https:\/\/www.adfc-bw.de\/radzurarbeit\/einspar-rechner\/<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p>Wir freuen uns auf eine tolle gemeinsame Aktion!<\/p>\n\n\n\n<center><iframe loading=\"lazy\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/youtube.com\/embed\/aKVE7cKDHd0?rel=0\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\">\n<\/iframe><\/center>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><a href=\"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Plakat_grueneFuesse.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"629\" height=\"900\" src=\"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Plakat_grueneFuesse.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13754\" srcset=\"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Plakat_grueneFuesse.jpg 629w, https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/Plakat_grueneFuesse-210x300.jpg 210w\" sizes=\"auto, (max-width: 629px) 100vw, 629px\" \/><\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Liebe Schulgemeinde, liebe Sch\u00fcler:innen und Eltern! 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