Mogli und Balu sind ein starkes Duo. In ihrer ungleichen Freundschaft reifen und wachsen sie beide. Doch hier geht es nicht um den B\u00e4ren und das Findelkind aus dem Kinderbuchklassiker \u201eDas Dschungelbuch\u201c. Die Rede ist vom bundesweiten Mentorenprogramm \u201eBalu und Du\u201c, das in diesem Schuljahr erstmalig an unserem Gymnasium umgesetzt wird.
Sechs engagierte Jugendliche, die den Projektkurs P\u00e4dagogik in der Q1 belegt haben, \u00fcbernehmen als sogenannte \u201eBalus\u201c individuelle Patenschaften f\u00fcr Grundschulkinder, die in sozial benachteiligten oder herausfordernden Umst\u00e4nden aufwachsen. Mit ihren \u201eMoglis\u201c, die die Grundschule Riemeke-Theodor und die Elisabethschule besuchen, treffen sich unsere Oberstufensch\u00fcler:innen f\u00fcr mindestens ein Jahr einmal w\u00f6chentlich zu gemeinsamen Unternehmungen: Zum Fu\u00dfball spielen, Eis essen, Pl\u00e4tzchen oder Pizza backen, gemeinsamen Lesen und Basteln, Besuchen im Museum oder einem Ausflug ins Paderbiniland \u2013 ihre gemeinsame Zeit k\u00f6nnen sie ganz individuell gestalten.<\/p>\n\n\n\n
\u201eEs ist dabei wichtig, die Sch\u00fcler:innen f\u00fcr ihre besondere Verantwortung und potenzielle Probleme im Vorfeld zu sensibilisieren“, erkl\u00e4rt Lehrerin Katja Rossmann, die mit Unterst\u00fctzung der Schulsozialarbeiterin Susanne Oschecker den Projektkurs am Goerdeler leitet. Es sei zentral, den teilnehmenden Jugendlichen bei Problemstellungen als Ansprechpartner zur Seite zu stehen und deren p\u00e4dagogische Entwicklungsschritte professionell zu begleiten. Alle \u201eBalus“ f\u00fchren ein Online-Tagebuch und treffen sich im begleitenden Unterricht zu Lernmodulen, Reflexionen und Vorbereitungen der Patentreffen. F\u00fcr diese stellt der Verein \u201eBalu und du\u201c mit Sitz in K\u00f6ln jedem Tandem jeweils ein monatliches Taschengeld in H\u00f6he von 10 Euro f\u00fcr gemeinsame Aktivit\u00e4ten zur Verf\u00fcgung.
Die drei Schulleitungen Manuela Ziemer (Goerdeler-Gymnasium), Beate Sch\u00e4fers (Grundschulverband Riemeke-Theodor) und Klaus Sch\u00e4fers (Elisabethschule) sind \u00fcberzeugt von der Wirksamkeit des Projektes: \u201eEs ist ein Programm mit Langzeitwirkung, denn die Alltagsbegleitung st\u00e4rkt die Moglis. Die j\u00fcngste PISA-Studie hat wieder belegt, dass der sp\u00e4tere Bildungserfolg von Kindern immer noch stark von ihrer sozialen Herkunft und vom Bildungsstatus ihrer Eltern abh\u00e4ngt. Mit \u201eBalu und Du\u201c wird unter anderem diese Chancenungerechtigkeit abgefedert und die positive Entwicklung der Grundschulkinder gef\u00f6rdert.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Aber auch die Oberstufensch\u00fcler:innen, so zeigen die regelm\u00e4\u00dfigen Evaluationen des Vereins \u201eBalu und Du\u201c seit der Gr\u00fcndung des Programms 2005, profitieren von der \u00dcbernahme der Patenschaft. So entwickeln und erweitern sie wichtige \u201eSoft Skills\u201c, insbesondere Empathie, Kommunikation und Konfliktl\u00f6sef\u00e4higkeit. Stella Marie Balder, Sch\u00fclerin am Goerdeler und eine der \u201eBalus\u201c, sieht das genauso und fasst zusammen: \u201e\u201aBalu und Du\u2018 ist nicht nur ein Projekt, sondern eine Chance, gemeinsam mit einem Kind unz\u00e4hlige sch\u00f6ne Momente zu erleben.\u201c
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Mogli und Balu sind ein starkes Duo. In ihrer ungleichen Freundschaft reifen und wachsen sie beide. Doch hier geht es nicht um den B\u00e4ren und das Findelkind aus dem Kinderbuchklassiker \u201eDas Dschungelbuch\u201c. Die Rede ist vom bundesweiten Mentorenprogramm \u201eBalu und Du\u201c, das in diesem Schuljahr erstmalig an unserem Gymnasium umgesetzt wird.Sechs engagierte Jugendliche, die den […]<\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":15120,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[140,1,206],"tags":[],"class_list":["post-15119","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelles","category-allgemein","category-paedagogik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15119","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15119"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15119\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15121,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15119\/revisions\/15121"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15120"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15119"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15119"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15119"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Text\/Foto: N. Lamberty-Freckmann<\/em>
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Unser Beitragsbild zeigt (vorne von links nach rechts) unsere Mentoren f\u00fcr Grundschulkinder, die „Balus“ Stella Marie Balder, Lina-Neltje Pollmeier, Tim Haluschak, Lissy Altrogge und Isabel Hartkopf.
Beim Austauschtreffen im Goerdeler-Gymnasium waren vor den Weihnachtsferien dabei: die Schulleitungen Manuela Ziemer (Goerdeler), Beate Sch\u00e4fers (Riemeke-Theodor), Klaus Sch\u00e4fers (Elisabethschule), P\u00e4dagogiklehrerin Katja Rossmann, Schulsozialarbeiterin Susanne Oschecker und der kommissarische Oberstufenkoordinator Sven Kost (hinten v.l.n.r.).
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