{"id":15413,"date":"2024-03-06T16:25:34","date_gmt":"2024-03-06T15:25:34","guid":{"rendered":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/?p=15413"},"modified":"2024-09-14T11:42:03","modified_gmt":"2024-09-14T09:42:03","slug":"jugend-praesentiert-vierfacher-einzug-in-das-landesfinale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/jugend-praesentiert-vierfacher-einzug-in-das-landesfinale\/","title":{"rendered":"Jugend pr\u00e4sentiert: Vierfacher Einzug in das Landesfinale"},"content":{"rendered":"\n

Mit vier naturwissenschaftlichen Pr\u00e4sentationen rund um das Thema Nachhaltigkeit \u00fcberzeugten Jonna Kliebisch, Nathanael Kuetche, Mats Rennerich und Leonie Schulz aus der Jahrgangsstufe 9 unseres Gymnasiums die Jury des bundesweiten Wettbewerbs \u201eJugend pr\u00e4sentiert\u201c. Sie schafften es so in eines von neun L\u00e4nderfinalen.
Im Rahmen des Wahlpflichtkurses \u201eNachhaltig pr\u00e4sentieren \u2013 umweltbewusst handeln\u201c unter Leitung von Biologielehrerin Vanessa Bunse hatten sie sich mit verschiedenen Themen intensiv besch\u00e4ftigt. Jonna ging der Frage nach, ob Fleischersatzprodukte eine nachhaltige Alternative zu Fleisch darstellen, Nathanael untersuchte, ob Waschb\u00e4ren sch\u00e4dlich f\u00fcr unsere \u00d6kosysteme sind. Mit der zunehmenden Entstehung von Mensch-Tier-Konflikten setzte sich Mats auseinander und Leonie beleuchtete die Frage, wie verhindert werden kann, dass K\u00fche mit ihren Stoffwechselendprodukten die Umwelt belasten.<\/p>\n\n\n\n

Die Ergebnisse ihrer Forschungsfragen bereiteten sie f\u00fcr ihre Pr\u00e4sentation auf und schickten von dieser ein Video ein. Auf die n\u00e4chste Wettbewerbsrunde werden sich die vier Jugendlichen nun in der \u201eJugend-pr\u00e4sentiert-AG\u201c mit Unterst\u00fctzung von Lehrerin Uta Nowak-Borgmeier vorbereiten. Bei dem am 20. April in Wuppertal stattfindenden Landesfinale halten alle vier ihre Pr\u00e4sentation live vor einer Jury aus Lehrkr\u00e4ften sowie Rhetorik-Expertinnen und Experten. Dabei muss das Thema in sechs Minuten mit ausschlie\u00dflich digitalen Medien vorgestellt werden. Bei der Bewertung liegt das Augenmerk auf dem Sachverstand und der Anschaulichkeit, also ob das Publikum mit einer verst\u00e4ndlichen und kreativen Pr\u00e4sentation f\u00fcr das Thema begeistert werden kann.
Alle Teilnehmenden in den L\u00e4nderfinalen erhalten zudem ein professionelles Pr\u00e4sentationstraining durch das Seminar f\u00fcr Allgemeine Rhetorik der Universit\u00e4t T\u00fcbingen.<\/p>\n\n\n\n

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In der ersten Runde des bundesweiten Pr\u00e4sentationswettbewerbs hatten in diesem Schuljahr knapp 8.800 Sch\u00fcler teilgenommen. In neun L\u00e4nderfinalen starten nun insgesamt 500 Teilnehmer. Acht L\u00e4nderfinale finden statt in Pr\u00e4senz und ein L\u00e4nderfinale digital, f\u00fcr Sch\u00fcler:innen von Deutschen Auslandsschulen.
Wer im L\u00e4nderfinale seine Chance nutzt, qualifiziert sich f\u00fcr das Bundesfinale, das im September in Berlin stattfindet.
www.jugend-praesentiert.de<\/a><\/p>\n\n\n\n

Text\/Fotos: N. Lamberty-Freckmann<\/em><\/p>\n\n\n\n

Zum Hintergrund: Die Initiative \u201eJugend pr\u00e4sentiert\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eJugend pr\u00e4sentiert\u201c ist eine bundesweite Bildungsinitiative der Klaus Tschira Stiftung, Heidelberg, in Kooperation mit Wissenschaft im Dialog, Berlin. Die Initiative wurde 2011 ins Leben gerufen mit dem Ziel, die Pr\u00e4sentationskompetenz von Sch\u00fcler:innen weiterf\u00fchrender Schulen zu f\u00f6rdern. \u201eJugend pr\u00e4sentiert\u201c richtet j\u00e4hrlich einen Pr\u00e4sentationswettbewerb aus und bietet kostenfreie Unterrichtsmaterialien und Lehrkr\u00e4ftetrainings an. An Grundschulen richtet sich die Initiative mit dem Programm \u201eJugend pr\u00e4sentiert Kids\u201c. Die Materialien sowie die Trainings werden von einem Team aus Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern am Seminar f\u00fcr Allgemeine Rhetorik der Universit\u00e4t T\u00fcbingen entwickelt und durchgef\u00fchrt. Hier wird die Wirkung des Vorhabens zudem wissenschaftlich evaluiert.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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