{"id":17018,"date":"2025-01-20T07:30:33","date_gmt":"2025-01-20T06:30:33","guid":{"rendered":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/?p=17018"},"modified":"2025-01-20T07:49:06","modified_gmt":"2025-01-20T06:49:06","slug":"interkultureller-kunstkalender-erzielt-1500-e-spendenerloes-fuer-kinderdorf-in-peru","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/interkultureller-kunstkalender-erzielt-1500-e-spendenerloes-fuer-kinderdorf-in-peru\/","title":{"rendered":"Interkultureller Kunstkalender erzielt 1500 \u20ac Spendenerl\u00f6s f\u00fcr Kinderdorf in Per\u00fa"},"content":{"rendered":"\n

Ein doppelseitiger zweisprachiger Wandkalender mit dem Titel \u201ePachamama (dt. Mutter Erde) 2025 \u2013 Druckkunst und Poesie\u201c mit 24 Linoldrucken, 12 deutschen und 12 spanischen Gedichten ist das Ergebnis eines interkulturellen Projekts zwischen dem Goerdeler-Gymnasium und dem Westfalia-Kinderdorf Aldea Infantil in Cieneguilla.
Seit 1999 ist unsere Schule mit dem Kinderdorf patenschaftlich verbunden und unterst\u00fctzt die Versorgung und Ausbildung der peruanischen Kinder durch Spenden und vielf\u00e4ltige Projekte im pers\u00f6nlichen Austausch.
Im vergangenen Schuljahr besuchte Kunstlehrerin Monika Sch\u00e4fer das Kinderdorf und unterst\u00fctzte die unterrichtliche Arbeit vor Ort. \u201eKinderdorfleiterin Liselotte Schrader-Woyke hatte sich hierf\u00fcr im Vorfeld die Drucktechnik Linolschnitt gew\u00fcnscht und so brachte ich die in Per\u00fa nur schwer erh\u00e4ltlichen Materialien, wie Linolplatten, Walzen und Druckfarben, mit ins Kinderdorf\u201c, blickt Monika Sch\u00e4fer zur\u00fcck. Die Einf\u00fchrung in den Linolschnitt und das Drucken selbst habe den per\u00faanischen Sch\u00fcler:innen der Klassen 5 und 6 sehr viel Freude bereitet. So viel, dass daraus die Idee eines gemeinsamen Projektes der beiden Schulen erwuchs.<\/p>\n\n\n\n

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Die Planung des Jahreskalenders \u00fcbernahm Monika Sch\u00e4fer zusammen mit einer Sch\u00fclergruppe aus den Jahrgangsstufen 10 und Q1 w\u00e4hrend der letztj\u00e4hrigen Projektwoche des Goerdeler-Gymnasiums zum Rahmenthema \u201eVielfalt leben\u201c. Die Jugendlichen w\u00e4hlten zum Kalenderthema passende Motive aus der heimischen Pflanzen- und Tierwelt aus, setzten diese in eigene Linoldrucke um und erg\u00e4nzten sie jeweils mit passenden Texten deutscher Lyrik.
\u00dcber 10.000 km Luftlinie entfernt arbeiteten die per\u00faanischen Kinder mit ihren Lehrerinnen vor Ort ebenfalls zum Thema \u201ePachamama\u201c. Aus der s\u00fcdamerikanischen Natur bekannte Tiere und Pflanzen wurden zur Vorlage f\u00fcr ihre Linoldrucke. Die Liebe zur heimischen Natur dr\u00fcckten sie zudem in eigens verfassten Gedichten aus, die nun jeweils neben ihren Druckergebnissen auf einer Monatsseite im Kalender zu lesen sind.
Alle 24 Texte wurden von unseren Spanischlehrerinnen Inga Lehnert und Maria Delgado jeweils in das Deutsche oder Spanische \u00fcbersetzt, sodass der Austausch \u00fcber den individuellen Blick auf die Sch\u00f6pfung nicht nur auf der Ebene der Kunst, sondern auch \u00fcber die Sprache gelingen kann.<\/p>\n\n\n\n

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F\u00fcr Schulleiterin Manuela Ziemer ist der Jahreskalender \u201eein beeindruckendes Zeugnis globalen Lernens, das Respekt, gegenseitige Wertsch\u00e4tzung und Vertrauen auf ein Miteinander st\u00e4rkt.\u201c
Alle Beteiligten freuen sich zudem \u00fcber den Erl\u00f6s von 1500 \u20ac aus dem Kalenderverkauf, der als Spende dem Westfalia-Kinderdorf zugutekommt.
M\u00f6glich wurde die Realisierung des Projekts durch die VerbundVolksbank OWL eG,<\/em> die die Druckkosten bezuschusste und die Paderborner Druckerei mediaprint solutions. <\/em>Neben der Produktion der Jahreskalender \u00fcbernahm deren Mitarbeiterin Ina Fischer, die im Dezember ihre Ausbildung zur Mediengestalterin erfolgreich abschloss, die finale Gestaltung der Kalenderseiten.
Bei einem Zusammentreffen aller Beteiligten lobte Christel Zumdieck, langj\u00e4hrige Botschafterin des Kinderdorfes und Netzwerkerin zwischen unserer Schule und dem Kinderdorf in Per\u00fa, das Projekt als gelungenes Beispiel f\u00fcr Globales Lernen: \u201eDer interkulturelle Austausch verhilft Jugendlichen zur Positionsbeziehung sich den globalen Herausforderungen engagiert und kompetent zu stellen.\u201c Sie hob zudem die sensible k\u00fcnstlerische Seitengestaltung durch Ina Fischer hervor, die die Linoldrucke und Gedichte mit passenden Hintergr\u00fcnden und Farben eindrucksvoll komponiert habe.

Unser Beitragsbild (oben) zeigt unsere Sch\u00fclerinnen Amy, Guadalupe, Laura, Luisa, Olivia und Nora (v.l.n.r.), die mit ihren Arbeiten im zweisprachigen Kunst- und Poesiekalender \u201ePachamama\u201c vertreten sind \u00a0sowie (hinten v.l.n.r.) Mediengestalterin Ina Fischer (mediaprint solutions), Schulleiterin Manuela Ziemer, Kunstlehrerin Monika Sch\u00e4fer und Christel Zumdieck (Botschafterin Westf\u00e4lisches Kinderdorf).<\/p>\n\n\n\n

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Text: N. Lamberty-Freckmann
Fotos: N. Lamberty-Freckmann \/ M. Sch\u00e4fer<\/em><\/p>\n\n\n\n

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