{"id":18075,"date":"2025-09-04T07:02:43","date_gmt":"2025-09-04T05:02:43","guid":{"rendered":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/?p=18075"},"modified":"2025-09-04T07:02:45","modified_gmt":"2025-09-04T05:02:45","slug":"etwinning-qualitaetssiegel-2025-fuer-hervorragende-europaeische-projektarbeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/etwinning-qualitaetssiegel-2025-fuer-hervorragende-europaeische-projektarbeit\/","title":{"rendered":"eTwinning-Qualit\u00e4tssiegel 2025 f\u00fcr hervorragende europ\u00e4ische Projektarbeit"},"content":{"rendered":"\n

Mit Partnern in ganz Europa zusammenarbeiten, neue mediendidaktische Wege beschreiten oder Fremdsprachen authentisch vermitteln \u2013 all das leisten die Schulen, die im Rahmen des Erasmus-Programms eTwinning-Partnerschaften pflegen und digitale Austauschprojekte durchf\u00fchren. Das Engagement der beteiligten Lehrkr\u00e4fte und ihrer Sch\u00fcler:innen wird durch die Auszeichnung mit dem eTwinning-Qualit\u00e4tssiegel gew\u00fcrdigt.

In diesem Jahr wurden 130 Siegel an 100 Schulen in ganz Deutschland vergeben. Auch wir als Goerdeler-Gymnasium geh\u00f6ren zu den ausgezeichneten Institutionen. Unser Projekt „Global Citizens: Nurturing Empathy, Heritage, and Environmental Awareness“<\/strong> wurde gemeinsam mit Schulen aus Spanien, Portugal und Ungarn \u00fcber einen Zeitraum von zwei Jahren in Pr\u00e4senz und digitalem Austausch durchgef\u00fchrt. 

Im Mittelpunkt des Projekts stand die Auseinandersetzung mit europ\u00e4ischem Kulturerbe, Nachhaltigkeit und Empathie. Die Sch\u00fcler:innen besuchten UNESCO-Welterbest\u00e4tten wie die Alhambra in Almer\u00eda, die historische Altstadt von Budapest sowie die K\u00fcstenregion um Viana do Castelo in Portugal. In internationalen Teams entwickelten sie Kurzfilme und digitale Beitr\u00e4ge, die Fragen des Umweltschutzes, der nachhaltigen Bewahrung von Kulturerbest\u00e4tten und deren Bedeutung f\u00fcr Europa thematisierten.
Die enge Zusammenarbeit \u2013 sowohl digital als auch vor Ort \u2013 f\u00f6rderte nicht nur die Medienkompetenz und Fremdsprachenpraxis der Jugendlichen, sondern st\u00e4rkte auch ihr interkulturelles Verst\u00e4ndnis. Diese eTwinning und Erasmus+Arbeit erwies sich als besonders wertvoll, weil sie jungen Menschen aus unterschiedlichen L\u00e4ndern Werte und Verantwortung in einem gemeinsamen Europa erlebbar machte.<\/p>\n\n\n\n

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Das eTwinning-Qualit\u00e4tssiegel wird in Deutschland einmal j\u00e4hrlich vom P\u00e4dagogischen Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz als nationaler eTwinning-Koordinierungsstelle sowie den Kultusministerien und Senatsverwaltungen der L\u00e4nder verliehen.<\/p>\n\n\n\n

Eine \u00dcbersicht \u00fcber alle ausgezeichneten Einrichtungen gibt es hier<\/a> und weitere Informationen zu unserem ausgezeichneten Projekt sind hier<\/a> auf unserer Homepage nachzulesen.<\/p>\n\n\n\n


Text: N. Lamberty-Freckmann \/ M. Delgado
Foto: N. Lamberty-Freckmann<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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