Mit spannenden naturwissenschaftlichen Pr\u00e4sentationen \u00fcberzeugten sieben Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus den Jahrgangsstufen 9 bis EF die Jury des bundesweiten Wettbewerbs \u201eJugend pr\u00e4sentiert\u201c. Bennet Becker, Leni Becker, Nils Berssenbr\u00fcgge, Johanna Kaiser, Claude-Emmanuel Kuetche, Nathanael Kuetche und Armin Behrning sicherten sich mit ihren Beitr\u00e4gen einen Platz im Landesfinale. Im Rahmen der Wahlpflichtkurse \u201eNachhaltig pr\u00e4sentieren \u2013 umweltbewusst handeln\u201c in den Klassen 9 und 10 unter Leitung von Uta Nowak-Borgmeier und Dr. Reinhard Michel sowie in der Jugend-pr\u00e4sentiert-AG setzten sich die Teilnehmenden intensiv mit wissenschaftlichen Fragestellungen auseinander. Ihre Themen reichten von der Frage \u201cWas ist Zeit?\u201d \u00fcber biologische Ph\u00e4nomene wie dem parasit\u00e4ren \u201cZombie-Pilz\u201d, dem Patellarsehnenreflex, der leistungssteigernden Wirkung von Placebos und dem Einfluss des Menschen auf den Wollwechsel von Schafen bis hin zu umweltrelevanten Fragen zum Atomstrom als Br\u00fcckentechnologie und ob man Autos mit M\u00fcll betanken kann.<\/p>\n\n\n\n
Mit Leni, Claude-Emmanuel, Nathanael und Armin konnten sich gleich vier der Teilnehmenden bereits zum zweiten Mal f\u00fcr ein Landesfinale qualifizieren. Armin hatte es im Vorjahr sogar bis in das Bundesfinale geschafft. <\/p>\n\n\n\n
Mit ihren fundierten Analysen und anschaulichen Video-Pr\u00e4sentationen bewiesen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eindrucksvoll, wie spannend Wissenschaft sein kann. Auf die n\u00e4chste Wettbewerbsrunde werden sich die Jugendlichen nun in der \u201eJugend-pr\u00e4sentiert-AG\u201c der Schule vorbereiten. Bei dem am 18. April in Wuppertal stattfindenden Landesfinale halten alle ihre Pr\u00e4sentation live vor einer Jury aus Lehrkr\u00e4ften sowie Rhetorik-Expertinnen und Experten. Dabei muss das Thema in sechs Minuten mit ausschlie\u00dflich digitalen Medien vorgestellt werden. Bei der Bewertung liegt das Augenmerk auf dem Sachverstand und der Anschaulichkeit, also ob das Publikum mit einer verst\u00e4ndlichen und kreativen Pr\u00e4sentation f\u00fcr das Thema begeistert werden kann.
Alle Teilnehmenden in den L\u00e4nderfinalen erhalten zudem ein professionelles Pr\u00e4sentationstraining durch das Seminar f\u00fcr Allgemeine Rhetorik der Universit\u00e4t T\u00fcbingen. <\/p>\n\n\n\n
In der ersten Runde des bundesweiten Pr\u00e4sentationswettbewerbs hatten in diesem Schuljahr \u00fcber 9.500 Sch\u00fcler teilgenommen. In sechs L\u00e4nderfinalen starten nun insgesamt noch 550 Teilnehmer. Wer im L\u00e4nderfinale seine Chance nutzt, qualifiziert sich f\u00fcr das Bundesfinale, das im September in Berlin stattfindet. <\/p>\n\n\n\n