![\"\"](\"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/02-28.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nEin weiterer Schwerpunkt des Workshops war die gezielte Herstellung von Nanoteilchen. Am Beispiel von Gold-Nanoteilchen wurde gezeigt, wie sich die Eigenschaften eines Materials allein durch seine Gr\u00f6\u00dfe ver\u00e4ndern k\u00f6nnen. Besonders gro\u00dfes Interesse weckte ein Experiment, bei dem aus einer Goldl\u00f6sung nanoskalige Goldpartikel hergestellt wurden. Mithilfe eines Lasers konnten diese anschlie\u00dfend sichtbar gemacht und ihre charakteristischen Eigenschaften veranschaulicht werden. <\/p>\n\n\n\n
Dar\u00fcber hinaus lernten die Sch\u00fcler:innen verschiedene Anwendungen der Nanotechnologie im Alltag kennen. Thematisiert wurden unter anderem der Perleffekt in Lacken und Kosmetikprodukten, der sogenannte Flip-Flop-Effekt bei Autolacken sowie der Einsatz von Titandioxid in Wandfarben und Sonnencremes. Auch moderne Brillengl\u00e4ser mit Nanobeschichtungen, die ein Beschlagen verhindern k\u00f6nnen, wurden vorgestellt. F\u00fcr besondere Begeisterung sorgten schlie\u00dflich Ferrofluide, deren magnetische Nanopartikel unter dem Einfluss von Magnetfeldern faszinierende Strukturen bilden. <\/p>\n\n\n\n
Neben den naturwissenschaftlichen Grundlagen wurde auch die gesellschaftliche Bedeutung der Nanotechnologie diskutiert. Nanomaterialien k\u00f6nnen dazu beitragen, Ressourcen effizienter zu nutzen, Energie einzusparen und neue L\u00f6sungsans\u00e4tze f\u00fcr aktuelle Herausforderungen zu entwickeln. Die Auseinandersetzung mit solchen Fragestellungen entspricht zugleich den Zielen der UNESCO-Projektschulen, die junge Menschen dazu bef\u00e4higen m\u00f6chten, wissenschaftliche Entwicklungen kritisch zu reflektieren und Verantwortung f\u00fcr eine nachhaltige Zukunft zu \u00fcbernehmen.\u00a0Die Experimente stie\u00dfen auf gro\u00dfes Interesse und machten deutlich, wie spannend und vielf\u00e4ltig aktuelle Forschung sein kann.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n Eine Sch\u00fclerin aus dem Chemiegrundkurs fasste ihre Eindr\u00fccke zusammen:\u00a0\u201eBesonders beeindruckt hat mich das Experiment mit den Gold-Nanoteilchen. Durch den Laser konnte man die Partikel sichtbar machen und verstehen, wie anders sich Stoffe im Nanobereich verhalten. Spannend fand ich au\u00dferdem den Vergleich zwischen\u00a0Kohlrabiblatt\u00a0und Wachspapier sowie die beschlagfreien Brillengl\u00e4ser und Materialien, die je nach Blickwinkel ihre Farbe ver\u00e4ndern.\u201c\u00a0<\/p>\n\n\n\n Der Besuch von Dr. Bobert stellte eine wertvolle Erg\u00e4nzung des Chemieunterrichts dar und kn\u00fcpfte unmittelbar an die Erfahrungen des Kurses an der Universit\u00e4t Paderborn an. Die Veranstaltung zeigte eindrucksvoll, wie gewinnbringend die Zusammenarbeit von Schule und Hochschule sein kann und wie aktuelle Forschung den Unterricht bereichert. Gleichzeitig verdeutlichte der Workshop zentrale Anliegen des Goerdeler-Gymnasiums als mitarbeitende UNESCO-Projektschule: die F\u00f6rderung wissenschaftlicher Bildung, die kritische Auseinandersetzung mit Zukunftsfragen und die \u00dcbernahme von Verantwortung f\u00fcr eine nachhaltige Entwicklung. <\/p>\n\n\n\n Das Goerdeler-Gymnasium bedankt sich herzlich bei Dr. Bobert f\u00fcr den abwechslungsreichen Workshop und die spannenden Einblicke in die Welt der Nanotechnologie. Solche Begegnungen zeigen den\u00a0Sch\u00fcler:innen\u00a0nicht nur, wie aktuelle Forschung unseren Alltag pr\u00e4gt, sondern auch, welche Bedeutung naturwissenschaftliche Innovationen f\u00fcr die Gestaltung der Zukunft haben.\u00a0<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Wie k\u00f6nnen Oberfl\u00e4chen Schmutz einfach abperlen lassen? Warum hinterl\u00e4sst moderne Sonnencreme keine wei\u00dfen R\u00fcckst\u00e4nde mehr? Und weshalb ver\u00e4ndern manche Autolacke je nach Blickwinkel ihre Farbe? Mit diesen und vielen weiteren Fragen besch\u00e4ftigten sich die Sch\u00fcler:innen des Chemiegrundkurses der Jahrgangsstufe EF im Rahmen eines Workshops zur Nanotechnologie. Nachdem die Sch\u00fcler:innen bereits im Fr\u00fchjahr bei einem Besuch der Universit\u00e4t Paderborn Einblicke in die […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":19956,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-19955","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19955","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19955"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19955\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19966,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19955\/revisions\/19966"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19956"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19955"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19955"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19955"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
Text: A. Kemper, E. Mangrich, E. Jensen (EF)<\/em>\u00a0
Fotos: A. Kemper<\/em>\u00a0<\/p>\n\n\n\n