Seit der Erasmus+-Akkreditierung des Goerdeler-Gymnasiums im Jahr 2023 haben bereits rund 200 Sch\u00fcler:innenund Lehrkr\u00e4fte<\/strong> an internationalen Projekten, Gruppenmobilit\u00e4ten, individuellen Auslandsaufenthalten, Praktika sowie Fortbildungen und Job Shadowings teilgenommen. Dabei geht es um weit mehr als um Reisen und den Besuch anderer L\u00e4nder. Erasmus+ erm\u00f6glicht Begegnungen, gemeinsames Lernen und die intensive Auseinandersetzung mit Themen, die auch das Profil des Goerdeler-Gymnasiums pr\u00e4gen: Nachhaltigkeit, Vielfalt und gegenseitiger Respekt, Demokratie und Erinnerungskultur, Sprache und interkulturelle Verst\u00e4ndigung sowie Digitalisierung, Medien und k\u00fcnstliche Intelligenz.<\/p>\n\n\n\n Im Mittelpunkt des Infoabends standen bewusst die Sch\u00fcler:innen, die im Schuljahr 2025\/26 selbst an Mobilit\u00e4ten und internationalen Projekten teilgenommen hatten. Sie stellten ihre Projekte vor, berichteten von ihren Erfahrungen im Ausland und beantworteten die Fragen der interessierten G\u00e4ste.<\/p>\n\n\n\n Die Pr\u00e4sentationen machten deutlich, wie unterschiedlich Erasmus+-Mobilit\u00e4ten aussehen k\u00f6nnen. Sch\u00fcler:innenarbeiteten in internationalen Gruppen an gemeinsamen Projekten, besuchten Partnerschulen, lebten in Gastfamilien oder sammelten im Rahmen eines Praktikums Erfahrungen in der europ\u00e4ischen Arbeitswelt. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Ein besonderer Schwerpunkt des Abends war das internationale Projekt \u201eFake or Real? \u2013 How AI is Changing the Game\u201c<\/strong>. Sch\u00fcler:innen aus Deutschland, Spanien, Portugal und Schweden besch\u00e4ftigten sich gemeinsam mit einer Frage, die ihren Alltag unmittelbar betrifft: Wie ver\u00e4ndert k\u00fcnstliche Intelligenz unsere Wahrnehmung von Informationen \u2013 und wie k\u00f6nnen wir erkennen, was echt und was manipuliert ist?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Im Mittelpunkt standen Themen wie k\u00fcnstliche Intelligenz, Fake News, Deepfakes, soziale Medien und ein verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Informationen<\/strong>. Die Jugendlichen recherchierten, diskutierten in internationalen Teams und entwickelten gemeinsam Podcasts, Kurzfilme, Interviews, Pr\u00e4sentationen und weitere digitale Produkte. Im Rahmen des Infoabends erhielten die am Projekt beteiligten Sch\u00fcler:innen ihre Urkunden sowie ein kleines eTwinning-Pr\u00e4sent.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udc49 Hier geht es zum ausgezeichneten eTwinning-Projekt \u201eFake or Real?<\/strong> (Link<\/a>)<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Neben den gro\u00dfen Gruppenprojekten bietet Erasmus+ Sch\u00fcler:innen die M\u00f6glichkeit, individuelle Kurzzeit- oder Langzeitmobilit\u00e4ten<\/strong> zu absolvieren. Dabei besuchen sie f\u00fcr einen bestimmten Zeitraum eine Partnerschule im Ausland, nehmen am regul\u00e4ren Unterricht teil und leben h\u00e4ufig in einer Gastfamilie.<\/p>\n\n\n\n Diese Aufenthalte erm\u00f6glichen ein besonders intensives Eintauchen in Sprache, Kultur und Alltag eines anderen Landes<\/strong>. Gleichzeitig f\u00f6rdern sie Selbstst\u00e4ndigkeit, Verantwortungsbewusstsein und die F\u00e4higkeit, sich auf neue Situationen einzulassen. Internationale Zusammenarbeit beginnt schon vor der Reise <\/p>\n\n\n\n Auch im laufenden Schuljahr wird die europ\u00e4ische Zusammenarbeit weiter ausgebaut. Beim Infoabend wurde au\u00dferdem der Austausch mit der Deutschen Schule Osorno in Chile<\/strong> vorgestellt. Dieser Austausch geh\u00f6rt nicht zum Erasmus+-Programm und wird auch nicht durch Erasmus+ finanziert, erg\u00e4nzt jedoch die internationale Arbeit des Goerdeler-Gymnasiums um eine besondere au\u00dfereurop\u00e4ische Partnerschaft. Nach den Pr\u00e4sentationen konnten sich die G\u00e4ste in der Pausenhalle weiter informieren. Stellw\u00e4nde boten Einblicke in die unterschiedlichen Projekte und Mobilit\u00e4ten, w\u00e4hrend ehemalige Teilnehmende f\u00fcr pers\u00f6nliche Gespr\u00e4che und Fragen zur Verf\u00fcgung standen.<\/p>\n\n\n\n F\u00fcr das leibliche Wohl sorgte die Q1<\/strong>, die f\u00fcr den Abend kleine H\u00e4ppchen vorbereitet hatte. Bei Getr\u00e4nken und Snacks entstanden zahlreiche Gespr\u00e4che zwischen Sch\u00fcler:innen, Eltern und Lehrkr\u00e4ften \u2013 und sicherlich auch die ersten Ideen f\u00fcr zuk\u00fcnftige Mobilit\u00e4ten. <\/p>\n\n\n\n \ud83d\udcc4 Pr\u00e4sentation des Erasmus+-Infoabends 2026 \u2013 Projekte und Mobilit\u00e4ten 2025\/26<\/strong> Beim Erasmus+-Infoabend am 4. November 2026 stand die internationale Arbeit des Goerdeler-Gymnasiums im Mittelpunkt. Sch\u00fcler:innen, Eltern und Lehrkr\u00e4fte erhielten einen umfassenden Einblick in die Erasmus+-Aktivit\u00e4ten des vergangenen Schuljahres und in die vielf\u00e4ltigen M\u00f6glichkeiten, die das europ\u00e4ische Bildungsprogramm jungen Menschen bietet. 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Im vergangenen Schuljahr fanden unter anderem Begegnungen und Projektaktivit\u00e4ten mit Partnern in Schweden, Spanien, Portugal, Italien und Irland<\/strong> statt. Dar\u00fcber hinaus absolvierten acht Sch\u00fcler:innen Praktika im Ausland<\/strong>, unter anderem in Norwegen, \u00d6sterreich und Belgien<\/strong>. Dabei konnten sie nicht nur berufliche Erfahrungen sammeln, sondern mussten sich auch in einer fremden Umgebung selbstst\u00e4ndig organisieren, in einer Fremdsprache kommunizieren und sich auf neue Arbeits- und Lebensbedingungen einlassen.
<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/02-41.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\u201eFake or Real?\u201c \u2013 ausgezeichnet mit dem eTwinning-Qualit\u00e4tssiegel 2026<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
F\u00fcr diese erfolgreiche europ\u00e4ische Zusammenarbeit wurde das Projekt mit dem eTwinning-Qualit\u00e4tssiegel 2026<\/strong>ausgezeichnet. Bundesweit wurden in diesem Jahr 160 Qualit\u00e4tssiegel an 118 Schulen vergeben \u2013 auch das Goerdeler-Gymnasium geh\u00f6rt damit zu den ausgezeichneten Schulen.<\/p>\n\n\n\n
<\/em><\/p>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n
<\/strong><\/p>\n\n\n\nErasmus+ bedeutet auch individuelles Lernen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Auch Praktika im europ\u00e4ischen Ausland geh\u00f6ren inzwischen fest zum Erasmus+-Angebot des Goerdeler-Gymnasiums.<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Ein wichtiger Bestandteil unserer europ\u00e4ischen Arbeit ist eTwinning<\/strong>. \u00dcber die European School Education Platform k\u00f6nnen Sch\u00fcler:innen bereits vor einer pers\u00f6nlichen Begegnung mit ihren europ\u00e4ischen Partner:innen zusammenarbeiten.
Sie lernen sich digital kennen, tauschen sich \u00fcber gemeinsame Themen aus und entwickeln gemeinsam Produkte. Die eigentliche Mobilit\u00e4t ist damit h\u00e4ufig nur ein Teil eines l\u00e4ngerfristigen Projektes: Die Zusammenarbeit beginnt bereits vor der Reise und wird auch danach fortgesetzt.<\/p>\n\n\n\n
Neue Projekte im Schuljahr 2026\/27<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Erstmals gibt es am Goerdeler-Gymnasium einen jahrgangs\u00fcbergreifenden eTwinning-Kurs f\u00fcr die Klassen 9 und 10<\/strong>. Die Sch\u00fcler:innen arbeiten dabei gemeinsam mit einer Partnerschule in Murcia<\/strong>.
Dar\u00fcber hinaus startet eine Erasmus+-AG<\/strong>, die sich mit dem neuen internationalen Projekt \u201eBrave Voices \u2013 Dialogic Schools for Peaceful Futures\u201c<\/strong> besch\u00e4ftigt. Gemeinsam mit Partnerschulen in Almer\u00eda, Barroselas und Bergamo<\/strong>setzen sich die Jugendlichen unter anderem mit Themen wie respektvoller Kommunikation, Konfliktl\u00f6sung, Peer-Mediation, Ausgrenzung, Social Media und Well-being auseinander.
Auch die Personalmobilit\u00e4ten werden fortgesetzt. Eine Lehrkraft des Goerdeler-Gymnasiums wird nach Island<\/strong> reisen, um dort Einblicke in ein Programm zu den Themen Sport, Ern\u00e4hrung und Gesundheit<\/strong> zu gewinnen. Die dabei gewonnenen Erfahrungen sollen anschlie\u00dfend in die schulische Arbeit einflie\u00dfen und im Kollegium weitergegeben werden.<\/p>\n\n\n\nInternationale Begegnung auch \u00fcber Erasmus+ hinaus<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Die Jugendlichen erleben Schule und Familienalltag im jeweils anderen Land und erhalten die M\u00f6glichkeit, ihre Sprachkenntnisse anzuwenden sowie die Kultur und Lebenswirklichkeit ihrer Austauschpartner:innen intensiv kennenzulernen.
<\/p>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nAustausch und Gespr\u00e4che in der Pausenhalle<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Ein besonderer Dank gilt allen Sch\u00fcler:innen, die ihre Erfahrungen so engagiert vorgestellt haben, den beteiligten Kolleg:innen, unseren internationalen Partnerschulen und allen Familien, die durch ihre Unterst\u00fctzung internationale Begegnungen erm\u00f6glichen.<\/p>\n\n\n\nMehr erfahren<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
>>>Infoabend_Erasmus+26<\/a>
\ud83c\udfc6 Zum ausgezeichneten Projekt \u201eFake or Real? \u2013 How AI is Changing the Game\u201c
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>>>Fake or Real\u2026?-Qualit\u00e4tssiegel<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"