{"id":6966,"date":"2017-03-08T09:15:09","date_gmt":"2017-03-08T08:15:09","guid":{"rendered":"http:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/?p=6966"},"modified":"2017-03-08T10:54:58","modified_gmt":"2017-03-08T09:54:58","slug":"erfolg-beim-jugend-debattiert-owl-finale-2017","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/goerdeler.lspb.de\/wordpress\/erfolg-beim-jugend-debattiert-owl-finale-2017\/","title":{"rendered":"Erfolg beim \u201eJugend debattiert\u201c OWL-Finale 2017"},"content":{"rendered":"

Mit einem starken Team debattierfreudiger Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hat das Goerdeler-Gymnasium am diesj\u00e4hrigen Regionalfinale von \u201eJugend debattiert\u201c in Detmold teilgenommen und war erfolgreich: Charlotte Harbarth wurde mit dem zweiten Platz ausgezeichnet. Im schulinternen Wettbewerb hatten sich zuvor vier Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus der Sekundarstufe I und ebenso viele aus der Sekundarstufe II durchgesetzt (Bericht: hier<\/a>)- jetzt ging es in Begleitung von Beate Nieke, Manuela Ziemer und Martin Freudenreich zum Regionalentscheid nach Detmold in das Geb\u00e4ude der Bezirksregierung.<\/p>\n

Dezernent Rolf-Viktor Siedenhans warf in seiner Begr\u00fc\u00dfungsrede die Frage auf, was zu tun sei, wenn in mehreren Gesellschaften zurzeit starke autorit\u00e4re Tendenzen zu erkennen seien. Wie k\u00f6nne die Demokratie gest\u00e4rkt werden? Eine Antwort stelle \u201eJugend debattiert\u201c dar: Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler setzen sich nicht nur sachlich und intensiv mit einem Thema auseinander und verteidigen ihre Position mit guten Argumenten, sondern lernen auch, die Argumente der Gegenseite wahrzunehmen und auf diese einzugehen. Das Ein\u00fcben solcherart F\u00e4higkeiten ist eine wichtige Grundlage jeder Demokratie. Aus der Jahrgangsstufe 9 nahmen f\u00fcr unsere Schule Tizian Meier und Mailin Schnelle an den Debatten teil. Sie mussten zu zwei Themen ihre jeweilige Position verteidigen:<\/p>\n

1) Sollen im Deutsch-Unterricht regelm\u00e4\u00dfig l\u00e4ngere Gedichte auswendig gelernt werden?
\n2) Sollen die Bu\u00dfgelder f\u00fcr Verschmutzungen des \u00f6ffentlichen Raumes angehoben werden?
\nLisa Tobler und Merle Poggenpohl konnten als \u201eBlinddebattanten\u201c aushelfen und die wichtige Erfahrungen machen, vor Publikum zu debattieren, wurden hierbei aber nicht bepunktet. Leider hat in der Sekundarstufe I niemand die Finalrunde erreicht, ein weiterer Anlauf wird im n\u00e4chsten Jahr unternommen. Erfolgreicher debattierten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Altersstufe 2: Felix Leontaris (Q 1) und Charlotte Harbarth (Q 2) sowie Joshua Kwirant (EF) ma\u00dfen sich in einem starken Teilnehmerfeld mit den Debattantinnen und Debattanten anderer Schulen aus OWL zu den folgenden Themen:<\/p>\n

1) Sollen in Stadt- und Gemeinder\u00e4ten Jugendquoten eingef\u00fchrt werden?
\n2) Sollen die Zeiten, zu denen \u00f6ffentliche Schwimmb\u00e4der ausschlie\u00dflich Frauen offen stehen, ausgeweitet werden?<\/p>\n

Als Ersatzdebattant war Oskar Auffenberg (Q 1) mitgefahren, der leider nicht zum Einsatz kam.<\/p>\n

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Am Ende des Tages schaffte es Charlotte Harbarth (rechts im Bild), wie schon in den vergangenen drei Jahren, in die Finaldebatte. Hier wurde dar\u00fcber debattiert, ob in Innenst\u00e4dten das Betteln verboten werden soll. Charlotte wurde die Contra-Position zugelost. Sie argumentierte leidenschaftlich, r\u00fcckte die Menschenrechte in den Vordergrund und konnte auf jedes der Argumente der Pro-Seite treffende Erwiderungen bieten. Damit \u00fcberzeugte sie die Jury und konnte den 2. Platz im Finale erreichen.<\/p>\n

Weiter geht es nun f\u00fcr Charlotte am 24. M\u00e4rz in Oberhausen. Dort hat sie die Gelegenheit, sich f\u00fcr das Landesfinale im D\u00fcsseldorfer Landtag zu qualifizieren und m\u00f6glicherweise zum Bundesfinale nach Berlin zu fahren. Mit dem Erfolg verbunden ist f\u00fcr sie nicht nur die Siegerurkunde,sondern auch die Teilnahme an einem mehrt\u00e4gigen Rhetorik-Seminar, das sie f\u00fcr die kommenden Aufgaben fit machen soll. Unser obiges Beitragsbild zeigt Charlotte (links) mit ihren Mitstreitern in der Finaldebatte.
\nErfreulicherweise hat auch in diesem Jahr der F\u00f6rderverein des Goerdeler-Gymnasiums die Fahrtkosten \u00fcbernommen und damit einen erfolgreichen und spannenden Wettbewerbstag erm\u00f6glicht: An dieser Stelle daf\u00fcr einen herzlichen Dank!<\/p>\n

Text: M. Freudenreich\/B. Nieke <\/em>
\nFotos: B. Nieke<\/em><\/p>\n

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Zum Hintergrund:<\/em> \u201eJugend debattiert\u201c ist ein bundesweit ausgerichteter Sch\u00fclerwettbewerb, der von der Gemeinn\u00fctzigen Hertie-Stiftung, der Robert Bosch Stiftung, der Stiftung Mercator und der Heinz Nixdorf Stiftung auf Initiative und unter der Schirmherrschaft des Bundespr\u00e4sidenten ausgerichtet wird. Mit einem Etat von rund 15 Millionen Euro ist \u201eJugend debattiert\u201c das gr\u00f6\u00dfte privat-\u00f6ffentlich finanzierte Projekt zur sprachlichen und politischen Bildung in Deutschland. Teilnehmen k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Sekundarstufe I (8.-9. Klasse) und der Sekundarstufe II (10.-13. Klasse) an Schulen, die einem \u201eJugend debattiert\u201c-Regionalverbund angeh\u00f6ren. Das Goerdeler-Gymnasium ist bereits seit dem bundesweiten Start des Wettbewerbs im Jahr 2002 dabei. Seither konnten sich die Goerdelaner immer wieder erfolgreich auf den vorderen R\u00e4ngen platzieren und bis hin zum Bundeswettbewerb qualifizieren.<\/p>\n

Weitere Informationen unter: www.jugend-debattiert.de<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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