Vom 8. bis 14. Februar 2026 durften wir als sechs Schüler:innen der Q1 an der dritten Mobilität unseres Erasmus+ und eTwinning-Projekts „Fake or Real? How AI is Changing the Game“ in Barroselas (Portugal) teilnehmen. Gemeinsam mit Jugendlichen aus Spanien, Schweden und Portugal arbeiteten wir eine Woche lang intensiv an unserem internationalen Projekt – und sammelten dabei viele neue Erfahrungen.
Worum geht es in unserem eTwinning Projekt?
In unserem Projekt beschäftigen wir uns mit den Auswirkungen von künstlicher Intelligenz, digitalen Medien und Deepfakes auf unsere Gesellschaft. Dabei geht es nicht nur um technische Entwicklungen, sondern vor allem um gesellschaftliche Fragen:
Uns wurde schnell klar, dass KI sowohl Chancen als auch Risiken mit sich bringt. Deepfakes und manipulierte Inhalte können Vertrauen zerstören und demokratische Prozesse gefährden. Gleichzeitig kann Bildung helfen, Medienkompetenz zu stärken und verantwortungsvoll mit digitalen Technologien umzugehen.
Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der Förderung unserer digitalen Kompetenzen. Während einer vorherigen Mobilität in Schweden entwickelten wir in internationalen Teams Drehbücher zu Themen wie Desinformation, gesellschaftlicher Spaltung oder dem Einfluss von KI auf Jugendliche. In Portugal bestand unsere Aufgabe nun darin, diese Skripte filmisch umzusetzen. Wir planten Szenen, übernahmen Rollen vor und hinter der Kamera und arbeiteten intensiv mit unseren internationalen Partnern zusammen.
Die Mobilität in Portugal war die dritte von insgesamt vier Begegnungen. Die letzte Mobilität wird bei uns in Paderborn stattfinden, wo wir unsere Filme fertigstellen und präsentieren werden.
Montag – Santa Luzia, Stadtrallye & portugiesische Spezialitäten
Am Montag besuchten wir zunächst Santa Luzia oberhalb von Viana do Castelo. Leider war es sehr neblig, sodass wir den eigentlich beeindruckenden Ausblick auf die Stadt, den Atlantik und den Fluss Lima nicht sehen konnten. Trotzdem war es spannend, diesen besonderen Ort kennenzulernen.
Anschließend erkundeten wir die Stadt mit einer digitalen „Goose Chase“-Stadtrallye. In internationalen Teams lösten wir Aufgaben, machten kreative Fotos und lernten die Stadt auf spielerische Weise kennen.
Ein besonderes Highlight war, dass wir Bolas de Berlin probieren durften – ein mit Creme gefülltes Gebäck, das in Portugal sehr beliebt ist. Außerdem wurden wir im Rathaus vom Bürgermeister empfangen, der uns interessante Einblicke in die Geschichte, den Tourismus und die Traditionen Viana do Castello gab.
Dienstag – Begeisterung für KI & Besuch der Gil Eannes
Am Dienstag hörten wir einen spannenden Vortrag einer Professorin zum Thema Künstliche Intelligenz. Besonders interessant war, dass sie selbst sehr begeistert von den Möglichkeiten der KI im Bildungsbereich ist. Sie stellte uns verschiedene KI-Programme vor und erklärte, wie sie beim Lernen unterstützen, individuelle Förderung ermöglichen oder kreative Prozesse anregen können.
Gleichzeitig wurde deutlich, dass KI verantwortungsvoll eingesetzt werden muss. Der Vortrag half uns, das Thema differenziert zu betrachten – nicht nur im Hinblick auf Risiken wie Deepfakes, sondern auch im Hinblick auf Chancen für Schule und Gesellschaft.
Später besuchten wir das ehemalige Krankenhausschiff Gil Eannes in Viana do Castelo. Dort erhielten wir spannende Einblicke in die maritime Geschichte Portugals und das Leben an Bord.
Mittwoch – Porto & kreative Museen
Am Mittwoch fuhren wir gemeinsam nach Porto. Dort besuchten wir zwei besondere Museen: das immersive Neonia Museum mit digitalen Lichtinstallationen und das Fun Art Museum mit beeindruckenden 3D-Kunstwerken und optischen Täuschungen.
Neben den Museumsbesuchen blieb auch Zeit, die Altstadt von Porto zu erkunden und die besondere Atmosphäre der Stadt zu genießen.
Projektarbeit – Vom Skript zum Film
An mehreren Vormittagen arbeiteten wir intensiv an unseren Filmprojekten. Wir planten Szenen, drehten Videos, diskutierten Inhalte und überarbeiteten unsere Konzepte. Dabei wurde uns bewusst, wie viel Organisation und Teamarbeit hinter einem Film steckt.
Die Zusammenarbeit in internationalen Teams war besonders spannend, da unterschiedliche Perspektiven aufeinandertreffen. Gleichzeitig konnten wir unsere digitalen Kompetenzen im Bereich Medienproduktion und Kommunikation weiterentwickeln.
Freitag – Präsentation & Abschlussfeier
Am Freitag arbeiteten wir zuerst weiter an unseren Projekten und erledigten alles, was noch fehlte. Wir kontrollierten unsere Ergebnisse und bereiteten unsere Präsentation vor. Danach bekamen wir unsere Zertifikate. Anschließend präsentierten wir unsere Zwischenergebnisse vor Lehrkräften und Mitschüler:innen.
Am Nachmittag ging es für uns noch an den Strand Praia do Cabedelo, wo wir beim Wakeboarden sportlich aktiv werden konnten.
Am Abend fand die gemeinsame Abschlussfeier mit den Gastfamilien statt. Dort konnten wir die Woche gemeinsam ausklingen lassen und auf viele besondere Momente zurückblicken.
Unser Fazit
Die Woche in Portugal war für uns eine tolle Erfahrung. Wir haben nicht nur viel über künstliche Intelligenz, Deepfakes und Medienkompetenz gelernt, sondern auch verstanden, wie wichtig Demokratie, verantwortungsvolle Bildung und mentale Gesundheit in einer digitalen Welt sind.
Gleichzeitig haben wir neue Freundschaften geschlossen, kulturelle Unterschiede kennengelernt und Europa als Gemeinschaft erlebt.
Jetzt freuen wir uns auf die letzte Mobilität in Paderborn, bei der wir unsere Filme fertigstellen und unser Projekt gemeinsam abschließen werden.
Text: Charlotte Maier, Jonathan Buddensiek, Margarita Eichmann, Oskar Hartmann, Tessa-Marie Weißer, Tim Overmann
